記得碩兒蹣跚學步的時候,總是掌握不好方向
和速度.摔跤,是很正常的事情.
有一次,去爺爺家,碩兒不小心碰到茶几,摔在
地上!若在平日,他會爬起來繼續玩他的"跤跤"遊
戲,大概是因為換了地方,竟不由自主地"哇哇"大
哭起來!
爺爺心疼了,急急上前,將碩兒擁在懷裡,一邊
打茶几一邊教訓道:"這個壞傢伙,誰讓它把我親碰
倒了,該打,打打!"
碩碩一下就不哭了,奇怪地看著爺爺,因為這種
事發生在我們家,我總讓他自己起來,並要對東西說
"對不起!"怎麼來了爺爺家,一下就變了,東西還得
挨打?!
因為碩兒從小由我一手帶大,我知道他的想法,明
白他的心意,不能把不正確的觀念與方法教給純潔得
如一張白紙的孩子,可又不好生硬地去說什麼,爺爺也
是愛孫心切!
於是,待稍許平靜之後,拉過碩碩說:"是你不小心
碰到了茶几,茶几還要挨打,你說,它委屈不委屈?你
應該怎麼做呀?"
碩兒明白了我的話,上前按老規矩對茶几點了一下
頭,說了聲"對不起!"
爺爺奶奶很不理解我的做法,認為有點小題大作,我
笑笑說"等碩碩長大了,你們就知道這麼做的好處了,從
小謙遜的人,長大了才不會驕橫撥扈,才懂事."
如今,碩兒已是小學二年級的學生了,不論待人接
物,都很有禮貌,做事認真負責,總有朋友問我,"你們是
怎麼教育王碩的?這麼懂事?"
其實,道理很簡單,也正如<顏氏家訓>所言的:
"當及嬰稚識人顏色,知人喜怒,便加教誨,使為則
為,使止則止,比及數歲,可省笞罰."
好的行為規範,一旦養成,就貴在堅持!
秧苗不扶不正,樹木不修不秀!
就如前面講的這個例子,爺爺奶奶是親孫子的,但方式有時
卻過於溺愛,如果只礙著情面,不及時指出事情的原委,孩子
就會產生很混亂的思維方式,到底誰是對的?我要照誰的話去
做?是不是有人碰了我,就該打?道歉重不重要?
所以既要尊重老人,又要馬上指出孩子錯在哪裡?要
怎麼改正.
"父母威嚴而有慈,則子女畏慎而生孝矣."顏氏之語,
深刻而精髓!
